SEMANA 9

 FINALIZACIÓN OBRAS 

Se realiza la finalización de porta retratos por parte del curso 401 y finalización de la siguiente obra: 

SEMANA 8

 TEJIDO EN PAPEL 

El curso 401 realiza la hoja 19 de su portafolio 

Se explica que se deben realizar los recortes del papel iris para el entrelazado. Se muestra la imagen de cómo se hace el entrelazado. 

SESIÓN 30 -09-25

CURSO: 403 

Este curso inicia el proyecto de porta retrato en clase. 

En el transcurso de la clase se realiza muestra de algunos vídeos o imágenes referencia y calificación de portafolios. 

CURSO 401 TIENE CLASE EL 01-10-25

Se realiza el 01 la clase del viernes 03 de octubre esto con el fin de reponer la clase del 26 de septiembre que no se realizó por motivo de la celebración de amor y amistad. 

Teniendo en cuenta que muchos estudiantes olvidarían su carpeta por no ser viernes se entrega la siguiente actividad para que sea desarrollada y  anexada a sus carpetas. 

SEMANA 7

 COLOR Y LÍNEA 

Se realiza revisión de la ultima actividad realizada por los cursos 

Se realiza revisión de las actividades de cierre del segundo periodo y del resto de actividades del tercer periodo hasta la hoja 17 del portafolio 

NOTA: 

Al curso 403 se le socializa algunos ejemplos para la realización del proyecto de gestión que también será realizado en la asignatura de artes. Deberán elaborar un porta retrato con material reciclado. 

Ejemplo de algunos porta retratos. 

TAREA

Se inicia el proyecto en la siguiente sesión de artes. Cada estudiante deberá traer el material elegido para su porta retratos. 

SEMANA 6

 TESELAS 

El curso 401 el día 19 de septiembre desarrolla la siguiente actividad en la clase de artes mientras se realiza la revisión de portafolio. 

SEMANA 4

 ILUSIONES OPTICAS Y LEÓN PLEGADO 

El curso 403 realiza la actividad de la página 16, la cual fue realizada por el curso 401 la semana anterior. 

El curso 401 el día martes realiza la página 17 del portafolio 

Se explica el paso a paso y los colores fríos y cálidos usados en la obra. 

El curso inicia obra de la pagina 18 teniendo en cuenta que no se tendrá la sesión del 05 de septiembre por salida pedagógica se deja la obra pendiente para la siguiente sesión. 

Los estudiantes deberán tomar papel crepe o seda y realizar bolitas de papel para ser pegadas en el arcoíris de la obra. 

NOTA: El curso 401 no realiza sesión de clase el 05 de septiembre debido a salida pedagógica. 

SEMANA 3

 PLEGADO 

Está semana se realiza con el curso 401 la actividad correspondiente a la pagina 16 del portafolio 

Se explica en el tablero el paso a paso así: 

1- Tomar medida con el compas del circulo  pequeño  central, agregar a este círculo 1 cm aproximadamente. 

2- Pasar esta medida a una hoja de color amarillo, hacer la circunferencia y recortar. 

3. Dibujar el rostro en el circulo amarillo recortado. 

4. Tomar hojas iris del color deseado, ubicarlas en vertical y en la parte superior,  medir 1cm en horizontal, esto con el fin de sacar tiras. Se recortan aproximadamente 24 tiras. 

5. Se toman las  tiras y retiran de cada una de ellas aproximadamente 2 cm. Después se pegan sus puntas. 

6. Cada punta plegada es pegada alrededor del circulo pequeño. 

7. Se pega finalmente el rostro elaborado. 

La obra debe quedar así: 

NOTA: El curso 401 y 403 no tuvieron sesión de clase el 26 de agosto, debido a entrega de informes académicos de segundo periodo. 

SEMANA 1 Y 2

 INTRODUCCIÓN TERCER PERIODO 

Los estudiantes decoran la portada de tercer periodo.

Durante estas dos semanas se realizan las siguientes hojas del portafolio: 14 y 15

Teniendo en cuenta que la obra se realiza antes de la explicación del artista, por lo cual en la semana 2 del periodo de muestra el presente video sobre el artista en el cual se explica el arte abstracto, la composición artística de Piet Mondrian, su estética y el uso de colores primarios. 

Se realiza la técnica del puntillismo con pintura y copitos.

TAREA: 

Traer los materiales correspondientes a la hoja 16 del portafolio para la próxima clase: 

- Papel iris

- Compas

- Colbón

- Marcador o plumón negro

- Tijeras 

- Hoja blanca bond. (No importa el tamaño) 

SEMANA 10 Y 11

 PLEGADO 

En estas dos semanas se realizaron las hojas numero: 11 y 12 del portafolio. 

SEMANA 9

DIBUJOS EN CUADRICULA 

CURSO 403 

Ésta semana se realiza la siguiente actividad, que corresponde a la hoja 9 del portafolio. 

EL CURSO 403: Realiza la hoja 9 y se finaliza la bolsa de regalo. 

CURSO 401 

El día martes 15 de julio, se realiza la hoja 9 del portafolio. 

El día viernes 18 de julio: Teniendo en cuenta que no se realiza bolsa de regalo con este grupo ellos realizan la hoja 10 que corresponde a la siguiente imagen. 

Se muestran los siguientes ejemplos: 

SEMANA 8

 ORIGAMI 

El  origami es el arte japonés de plegar papel para crear figuras, sin usar pegamento ni tijeras. La palabra proviene de "ori" (doblar) y "kami" (papel). Se practica como un pasatiempo, una forma de arte y también con fines educativos, ayudando a desarrollar la motricidad fina y la creatividad. 

CURSO 401: 

Se entrega a los estudiantes una copia con los siguientes dos tipos

 de plegado. 

Los estudiantes realizan el plegado de la figura escogida. 

TAREA: Terminar las dos figuras y pegarlas en la hoja 7 del portafolio. 

CURSO 403 

Teniendo en cuenta que los estudiantes de este curso trajeron en su mayoría el material se realiza con ellos la bolsa de regalo similar al modelo del presente video: 

Al finalizar la clase falta tiempo para la parte del final razón por la cual se finaliza la misma en la siguiente clase. 

SEMANA 7

 COLOR CON NÚMEROS 

Se realiza revisión de portafolios 2 entrega. 

Los estudiantes hacen el coloreado de la siguiente hoja que corresponde a la número 8 del portafolio.  

SEMANA 6

 GATO CON TECNICA MIXTA 

Se finaliza la obra del gato y se realiza revisión de carpetas. Mientras se ejecuta esta acción los estudiantes realizan la pagina 5 de su portafolio 

SEMANA 6

 TÉCNICA MIXTA DE GATO 

La siguiente obra se realizara en bloque de dos horas de clase. 

Para esta técnica se utilizarán los siguientes elementos: 

Cinta de enmascarar

Cartulina en tamaño octavo color blanco

Bolsa plástica transparente del tamaño de la cartulina

Plumones o marcadores que no sean a prueba de agua 

4 gotas de agua 

Pincel 

Espuma

Pintura negra tipo tempera

SE EXPLICA LA TÉCNICA A LOS ESTUDIANTES EN EL TABLERO 

PARTE 1 

1- Ubicar la cartulina encima del puesto y pegarla bien con la cinta 

2- Aplicar a la bolsa marcador en formas irregulares en diferentes colores 

3- Se aplica agua a la cartulina con gotas o con el pincel de forma que la cartulina quede húmeda. 

4- Se da vuelta a la bolsa y se pone encima de la cartulina de modo que su contenido sea transferido a la cartulina. 

PARTE 2 

5- Ya con la cartulina seca

Se recorta la plantilla del gato con mucho cuidado. 

PLANTILLA 

6- Se ubica la plantilla encima de la cartulina y se aplica con la espuma la pintura negra. 

Se adjunta enlace del clip de vídeo que se mostro a los estudiantes en clase. 

https://pin.it/1mWWsLZXh

SEMANA 5

 PICASSO 

Se observan los siguientes videos sobre el artista: 

Se realiza la hoja número 4 del portafolio de artes. 

Se explica que con ayuda del dado se podrá realizar la obra la cual será completada por el estudiante con un cuerpo y color. 

Para ello se observa la imagen, se lanza el dado y el número será objeto de la parte de la cara a dibujar. 

Para ello se observan diversas obras para que los estudiantes observen ejemplos para completar sus obras: 

SEMANA 4

VINCENT VAN GOGH 

Los estudiantes observan el video de la biografía del pintor. 

Seguido al vídeo se inicia la obra de los girasoles del autor. 

Los estudiantes aprenden dos técnicas para la elaboración de pétalos con el papel, aunque pueden realizarse en forma individual, con bolitas de papel etc. 

Se entrega a los estudiantes con listado el papel entregado el periodo pasado con el fin de elaborar los tallos. 

SEMANA 3 SEGUNDO PERIODO

 NOCHE ESTRELLADA DE VICENT VAN GOGH

Con materiales sugeridos ya sea; crayón, acuarela, pintura, colores o marcadores los estudiantes decoran su segunda hoja de portafolio teniendo presente la obra del autor y los colores fríos vistos en el periodo anterior. 

SEMANA 2

MARCACIÓN PORTAFOLIO SEGUNDO PERIODO 

Se realiza la siguiente actividad correspondiente a la hoja 1 del portafolio o fotocopias del periodo. 

Teniendo en cuenta que algunos estudiantes no presentan sus fotocopias y con el fin de no atrasar el trabajo de los cursos, estos estudiantes realizan coloreado de mándalas con el compromiso de adelantar la portada y traer juego de copias para la siguiente clase. 

SEGUNDO PERIODO

 INTRODUCCIÓN AL SEGUNDO PERIODO 

Este día se realiza rotación por cada salón haciendo explicando algunos aspectos básicos de las clases. 

Se explica que en la clase se artes se va a crear continuar con el trabajo del portfolio y que las copias de los dos siguientes periodos se encuentran disponibles en la miscelánea al frente del colegio. 

Se encuentran marcadas con el nombre de la institución, cursos 401 y 403. 

son un total de 22 hojas por un valor de $3.000. 

Del mismo modo, se informa que los materiales entregados a la docente serán usados durante el periodo y que en caso de necesitarse materiales extras, estos se solicitaran con ocho días de antelación. 

A continuación se escribe en el tablero una nota informativa a las familias: 

Después se entrega a cada niño una hoja de iris en la cual copiaran los contenidos, ejes temáticos, logros e indicadores del segundo periodo. 

Con el curso 401 se inicia la elaboración del detalle para el día de las madres. 

SEMANA 12

 PLAN DE MEJORAMIENTO 

Y AUTOEVALUACIÓN 

Como plan de mejoramiento para aquellos estudiantes que no tienen actividades completas los estudiantes realizaron las siguientes mándalas, cada una diferente

TAREA: 

Para la próxima clase cada estudiante deberá de traer un plato plástico o de icopor con una circunferencia interna de 16 cm con el fin de pegar el mándala elaborado en clase. 
 

Cada estudiante realiza su autoevaluación y se continua con la revisión de los portafolios de artes. 

SEMANA 10 y 11

 FORMAS Y FIGURAS

Y ROMEO BRITTO 

Se realiza la siguiente actividad. 

08 DE ABRIL DE 2025 

Para la uiente actividad se  muestra en el televisor algunas obras del artista ROMERO BRITTO, mientras se explica algo de su vida. 

A continuación, se realiza la siguiente actividad. 

Durante estas dos semanas se realiza la revisión de portafolios.