SEMANA 3 SEGUNDO PERIODO

 JUEGO PREDEPORTIVO DE MANIPULACIÓN - VOLEIBOL 

Este día se trabaja en la técnica de pase de dedos y posición básica alta

FASE INICIAL 

Movilidad articular. 

Se realizan ejercicios de calentamiento por medio de trote con cambios de dirección según indicación (pito) 

Estiramiento de tren inferior y superior. Énfasis en articulación de hombro, codo y muñeca. 

FASE CENTRAL 

Se realizan acciones con balón por parejas y tríos en las cuales se aprende la posición básica del pase de dedos, con apropiación de la posición de piernas, pies y movimiento de la muñeca. 

POSICIÓN DE MANOS Y BRAZOS 

POSICIÓN DE PIERNAS - TREN INFERIOR Y MOVIMIENTO COMPLETO 

FASE FINAL: 

Se realiza trote de recuperación y estiramiento 

NOTA: El curso 402 no tiene sesión de clase debido a la entrega de informes académicos de primer periodo y jornada pedagógica distrital programada por la SED. 

SEMANA 2 SEGUNDO PERIODO

CONFLICTO  

Los estudiantes escriben la definición de CONFLICTO 

Un conflicto es una situación en la que dos o más partes tienen intereses, necesidades o valores opuestos, lo que puede generar tensión, desacuerdo o disputa. 

Los conflictos pueden surgir en diferentes contextos como: 

- Relaciones personales

- Trabajo

- Política

- Sociedad 

- Internacional 

A continuación el curso 402 escucha la canción de Rubén Blades "Amor y Control" 

De la cual deben identificar los conflictos o problemas presentes en la canción y cual sería la posible solución. 

Nota: El curso 403 no alcanza a realizar la actividad de la canción debido a que la clase anterior no alcanzaron a escribir los logros del periodo. 

SEMANA 1 Y 2 SEGUNDO PERIODO

 INTRODUCCIÓN AL SEGUNDO PERIODO 

Los estudiantes realizan la marcación de sus cuadernos y escriben los ejes curriculares, contenidos, logros e indicadores del periodo. 

EJE CURRICULAR: 

BIBLICO 

CONTENIDOS: 

• El mandamiento del amor.
•  
• Las bienaventuranzas.
•  
• Amor a Dios y amor al prójimo.
•  
• El sacrificio de Jesús como acto de amor.
•  
• El amor en el mundo actual.  

LOGRO: 

Demostrar amor y respeto por Dios y sus oraciones. 

INDICADORES: 

CONCEPTUAL

 1. Identifica hechos que demuestran amor.

 PROCEDIMENTAL

 2.  Representa hechos que demuestran el amor de Dios y el amor al prójimo.

 ACTITUDINAL

3. Demuestra el amor al prójimo en cada una de sus acciones.

NOTA: Este curso no tiene la primera sesión correspondiente a la primera semana debido a que el jueves 01 de mayo es festivo. 

SEMANA 2

MARCACIÓN PORTAFOLIO SEGUNDO PERIODO 

Se realiza la siguiente actividad correspondiente a la hoja 1 del portafolio o fotocopias del periodo. 

Teniendo en cuenta que algunos estudiantes no presentan sus fotocopias y con el fin de no atrasar el trabajo de los cursos, estos estudiantes realizan coloreado de mándalas con el compromiso de adelantar la portada y traer juego de copias para la siguiente clase. 

SEMANA 2 SEGUNDO PERIODO

JUEGOS PREDEPORTIVOS DE MANIPULACIÓN  

Se realiza la introducción al deporte del Voleibol en campo de juego 

FASE INICIAL: Se realiza la explicación del deporte en campo de juego en el cual los estudiantes identifican sus líneas y superficies de contacto. Se realiza hace el uso de las diversas líneas para el calentamiento dinámico. 

Se realiza estiramiento. 

FASE CENTRAL: los estudiantes hacen reconocimiento de las tres posiciones básicas y realizan ejercicios con balón por parejas para apropiación de posición media y baja. La presente imagen resume las posiciones explicadas en clase:

FASE FINAL: Se efectúa un ejercicio de vuelta a la calma y estiramiento. 

SEMANA 2 SEGUNDO PERIODO

 PROCESO ADMINISTRATIVO 

Se muestra a los estudiantes un video donde se evidencian las 4 etapas del proceso administrativo. 

Ellos copian la siguiente definición de administración:

Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales. 

Idalverto Chiavenato. 

Mientras los estudiantes observan el video de la clase van completando un mapa conceptual en el tablero que resume: 

LOS 4 PROCESOS ADMINSTATIVOS - SON

1- Planeación

2- Organización

3- Dirección

4- Control 

SEMANA 1 SEGUNDO PERIODO

 INTRODUCCIÓN AL SEGUNDO PERIODO 

Los estudiantes realizan la marcación del periodo y luego escriben los ejes curriculares, contenidos, logros e indicadores del periodo. 

EJE CURRICULAR 

FAMILIAR

CONTENIDOS: 

• Conflictos intrafamiliares.
• La violencia hacia la mujer y el machismo.
• La violencia contra los niños.
• Mecanismos para defender mis derechos.
• Expresión adecuada de sentimientos y emociones

LOGRO: 

Reconocer que la violencia no es la forma de solucionar los problemas de la sociedad. 

INDICADORES: 

CONCEPTUAL

 1.  Identificar el origen de los conflictos en los espacios escolares y familiares, y las diferentes formas de maltrato que se pueden presentar.

PROCEDIMENTAL

 2.  Asume que la violencia no se debe contemplar como estrategia de solución a los problemas y reconoce la importancia de comentar dichos casos.

 ACTITUDINAL

 3.  Asume posiciones adecuadas frente a la solución de conflictos mediante la conciliación.