martes, 4 de noviembre de 2025

SEMANA 11

CAPACIDADES COORDINATIVAS


Se organizan los estudiantes por parejas. 

FASE INICIAL

Se realizan actividades de calentamiento con desplazamientos por parejas. 

FASE CENTRAL 

Por parejas realizan un circuito de coordinación con conos y aros, salto de lazo y cuerda con desplazamiento de objeto por entre el lazo.

jueves, 30 de octubre de 2025

SEMANA 11

 ACTIVIDAD EVALUATIVA 


Se entrega a los estudiantes la presente evaluación. Mientras se realiza se presenta la siguiente imagen proyectada en el televisor, esto debido a que algunos estudiantes no hicieron la actividad de la semana 2. 


EVALUACIÓN 



El día 06 de noviembre se realiza 

Finalización de la evaluación y autoevaluación del tercer periodo. 




martes, 28 de octubre de 2025

SEMANA 10

 JUEGOS TRADICIONALES


FASE INICIAL 

Se realizan actividades de movilidad articular y calentamiento por grupos. 

FASE CENTRAL

Se realizan juegos grupales con uso de material poco convencional tales como: 

- Costales 
- Balón de Yoga 

Los estudiantes realizan relevos por equipos. 

FASE FINAL 

Se realiza un juego de vuelta a la calma y estiramiento. 

jueves, 23 de octubre de 2025

SEMANA 10

 LA LIMOSNA 


Los estudiantes copian en sus cuadernos información sobre la temática.


Después de explicar la limosna como acción de dar a los demás sin esperar nada a cambio, como un acto de bondad y solidaridad. 

Se entrega a los estudiantes la siguiente actividad de la temática. 




martes, 21 de octubre de 2025

SEMANA 9

 FINALIZACIÓN OBRAS 


Se realiza la finalización de porta retratos por parte del curso 401 y finalización de la siguiente obra: 



SEMANA 9

 CREACIÓN DE JUEGOS TRIÁDICOS 


Los estudiantes realizan la construcción de un juego de mesa (escalera) 

Para ello deberán colorear en forma grupal la escalera, crear con la plastilina sus avatares y jugar. 



Mientras realizan este trabajo grupal se realiza revisión del taller de la última clase. 

Se finaliza la clase con juegos de mesa 





lunes, 20 de octubre de 2025

SEMANA 8 Y 9

 MERCADEO DE UN PRODUCTO 


Se dicta para la transcripción la definición del mercadeo de un producto: 

Se refiere al proceso de planificar, crear, promocionar y distribuir un producto o servicio para satisfacer las necesidades y deseos de los clientes objetivos. 

ELEMENTOS DEL PRODUCTO

1. NOMBRE DEL PRODUCTO: Es el nombre que se le da al producto para identificarlo y diferenciarlos de otros. Debe ser único, memorable y fácil de pronunciar. 

2. ETIQUETA: Es la presentación visual del producto, incluyendo el logotipo, colores, tipografía y diseño en general. La etiqueta puede incluir información sobre el producto, como ingredientes, instrucciones de uso, etc. 

3. LEMA O ESLOGAN: Es una frase o oración corta que resume la esencia y el valor del producto. 

Se explica que el mercadeo permite a los negocios aumentar la visibilidad de un producto, que los clientes reconozcan la marca y se vuelvan clientes frecuentes de la misma. Además de que un buen mercadeo permite que el producto se pueda diferenciar de la competencia. 

Por medio de ejemplos de grandes marcas como Coca-Cola se explica lo referente a tipografía, colores representativos de la marca y logotipo. 

Se realiza el siguiente dibujo en el tablero teniendo ellos que ubicar las partes del producto: 

Se muestra la presente imagen, para que los estudiantes la realicen en sus cuadernos con el fin de complementar el etiquetado de un producto: