SEMANA 9

 SIMETRÍA Y CUADRÍCULA 

Se realiza la siguiente actividad correspondiente a simetría

El curso 401 desarrolla la actividad pendiente de paisaje colores cálidos y fríos

SEMANA 7

AUTOESTIMA Y LAS EMOCIONES 

Los estudiantes escriben la siguiente definición en sus cuadernos: 

EMOCIÓN: 

La emoción es un estado psicológico y fisiológico intenso que se experimenta en respuesta a un estímulo interno o externo y que influye en mi pensamiento, conducta y relación con los demás. 

A continuación se les entrega la siguiente actividad: 

En la actividad deben: 

1. Colorear las imágenes. 

2. Escribir las palabras correctas en el crucigrama. 

3. Con las letras de los círculos se debe descubrir la frase secreta. 

SEMANA 8

 HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS

Con el curso 403 se realizaron dos clases simultáneas: 

Con el grupo de niñas se organizó la presentación para la inauguración de juegos programada para el mes de abril 

En la cual se realizará la presentación, basada en la siguiente canción. 

Mientras las niñas realizaban el ensayo los niños realizaron un taller sobre habilidades básicas aplicadas al atletismo. 

El curso 402 realiza la siguiente clase sobre la importancia de la actividad física:

Copiaron la siguiente información en sus cuadernos: 

ACTIVIDAD FÍSICA 

Es cualquier actividad corporal que requiere energía y es realizada por los músculos esqueléticos. 

BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

- Mejora la salud cardiovascular: Reduce el riesgo de enfermedades en el corazón.

- Control del peso: Ayuda a mantener un peso saludable, reduce riesgo de obesidad. 

- Fortalece huesos y músculos. 

- Mejora la flexibilidad y movilidad. 

TAREA: 

Escriba los beneficios mentales, emocionales y sociales de la actividad física. 

En cancha: 

FASE INICIAL 

1- Movilidad articular 

2- Calentamiento 

Se realiza un juego de relevos para iniciar la clase. 

3- Estiramiento. 

FASE CENTRAL 

1- Se realiza ejercicio por filas para realizar el pase de testigo en la prueba de relevos. 

2- Se realiza actividad de relevos individual,  con un sólo punto de entrega. 

3- Se realiza actividad por grupos de 4 estudiantes, con entrega de testigo en cuatro puntos. 

FASE FINAL 

Se realiza estiramiento con énfasis en tren inferior. 

NOTA: El curso 401 no presenta clase debido a día cívico y jornada de movilización citada por el presidente de la republica. 

SEMANA 7 y 8

 QUINTO -SEPTIMO DÍA DE CREACIÓN 

Se realiza la siguiente actividad en la cual los estudiantes deberán realizar los dibujos y escribir los recuadros y unir con líneas la imagen con el texto correspondiente. 

SEMANA 8

COMPOSICIÓN ARTÍSTICA - TEXTURA  

El curso 401 realiza la clase correspondiente a la semana 7 

El curso 403 hizo la siguiente obra, en la cual se deben pegar diversos tipos de papel: seda y crepe, en diferentes formas, arrugado y bolas. 

SEMANA 8

 TIPOS DE MERCADO 

Teniendo en cuenta los tipos de mercado según el tipo de producto los estudiantes deben clasificar. 

En una hoja horizontal deben recortar y pegar en mitad de hoja 5 productos o bienes y en la otra mitad pegar 5 servicios. 

SEMANA 6

 AUTOESTIMA 

Los estudiantes copian la siguiente definición en sus cuadernos: 

AUTOESTIMA 

Capacidad de sentirme orgulloso de mi mismo, valorar mis logros, quererme tal y como soy y aceptar mis limitaciones. La autoestima me permite tener una imagen positiva de mi mismo. 

A continuación se proyecta el siguiente video: 

Actividad: 

Realizar un auto retrato o dibujo de ti mismo.