COORIDNACIÓN DINÁMICA GENERAL Y COMPONENTE CONCEPTUAL
Se explica los dos aspectos para tener en cuenta sobre el componente conceptual que serán:
- Juegos Tradicionales
- Higiene postural
Sobre el primero los estudiantes escriben en sus cuadernos la definición
JUEGOS TRADICIONALES DE MI PAÍS
Son actividades lúdicas y recreativas que han sido transmitidas de generación en generación, y que forman parte del patrimonio cultural del país.
Los juegos tradicionales se pueden clasificar por cantidad de jugadores en: Individual y grupal
Por espacio donde se realizan en: Juegos de interior (juegos de mesa) o juegos de exterior (ejemplo: golosa, cogidos, etc)
A continuación según las dos categorías los estudiantes en forma participativa completan el cuadro con los juegos conocidos, así:
JUEGOS AL AIRE LIBRE:
- Escondidas.
- Policías y ladrones.
- Golosa
- Congelados
- Atrapados
- Ponchados
- El puente esta quebrado
- Yermis
- Gallina ciega
- Rejo Quemado
- Tarro
INDIVIDUALES:
Juegos de Mesa:
- UNO
- Cartas (baraja española, póker, etc)
- Dominó
- Stop, triqui, ahorcado etc.
- Escalera
- Parqués
- Jazz
TAREA
Los estudiantes realizan un compromiso para las siguientes clases:
Yo _____________ me comprometo a traer para las próximas clases de educación física ______.
Cada estudiante del listado presentado en el tablero deberá traer el objeto de juego tradicional que tenga en su casa. Se solicitó a cada uno por lista, el objeto que quiera traer.
Nota: El curso 403 desarrollo una celebración y no tuvo clase debido a cita médica de la docente.
CLASE EN CAMPO DE JUEGO
FASE INICIAL
Movilidad articular.
Se realiza un calentamiento en parejas, primero deberán encontrarse y realizar cinco saltos después cada uno deberá ir a un punto o línea.
FASE CENTRAL
Se realizarán actividades por parejas de coordinación dinámica general
- Se inicia por parejas con un aro, un integrante lanzará con su pie el aro por el suelo y el compañero deberá saltar a dos pies y caer dentro del aro lanzado.
- Se repite el mismo ejercicio pero cambiando el salto a un pie y el lanzamiento con el pie izquierdo.
- Se realiza el ejercicio coordinando el lanzamiento de pelota con aro. Lanzo aro y después la pelota, el compañero coordina el salto con la recepción de la pelota dentro del aro.
- Se realiza lanzamiento de pelota y aro intentando que se lancen al tiempo y que en el centro del desplazamiento la pelota pase por el centro del aro.
FASE FINAL
Se desarrolla un trote suave y estiramiento.
